Wie frei kann Alltag in der DDR sein? Arbeiten und debattieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern rund um diese Fragestellung. In sechs Kleingruppen recherchieren die Schülerinnen und Schüler in der Dauerausstellung und arbeiten mit Quellen und Objekten zu Aspekten von "Freiheit" und "Kontrolle". Anschließend führen sie ihre Ergebnisse zusammen, denken über ihren eigenen Freiheitsbegriff nach und entwickeln ein historisches Verständnis für gegenwärtige Fragestellungen. 

Das Angebot können Sie als Lehrperson selbständig in der Dauerausstellung durchführen. 

Wir empfehlen folgenden Ablauf:

• Begleitung durch die Dauerausstellung  ca. 1 h
• Arbeit in Kleingruppen ca. 45 Minuten
• Debatte der kontroversen Fragestellung  ca. 45 Minuten

Die Themenmappe erhalten Sie am Informationsschalter. Für die Debatte können Sie gerne unser Atelier oder unseren Salon buchen. Die Themenmappe richtet sich insbesondere an Schulklassen und Kurse der Sekundarstufe II, kann je nach Lehrplanbezug aber auch von 10. Klassen bearbeitet werden.

Sie können das Angebot ab 12 Personen auch als betreuten Workshop über den Besucherdienst buchen. 

Themenmappe "Freiheiten trotz Kontrolle" downloaden

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Sekundarbereich II

Dauer: ca. 2,5 h

Thema: Freiheit, Kontrolle; Diktatur, Alltagsgeschichte, SED-Herrschaft

kostenfrei

Besucherdienst: Tel. (0 30) 4 67 77 79-11, E-Mail: besucherdienst-berlin(at)hdg.de

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Wie lebten Kinder in einem Land, das ihre Freiheit einschränkte? Welche Wünsche hatten sie und wovon träumten sie? Mit dieser Spurensuche können Kinder die Dauerausstellung selbständig erkunden. Anhand von sechs Stationen lernen sie individuelle Geschichten und Kindheitserfahrungen kennen und fragen nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten zu ihrer eigenen Lebenswirklichkeit.

Die Spurensuche erhalten Sie am Informationsschalter. 

Spurensuche "Seid bereit" downloaden
Lehrerhandreichung "Seid bereit" downloaden

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Primarbereich

Dauer: 1 h

Thema: Alltagsgeschichte, SED-Herrschaft, Freizeit, Konsum und Mangel

kostenfrei

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Wie sah das alltägliche Leben in der DDR aus? Welche Grenzen zog das SED-Regime, und gab es Menschen, die sich der staatlichen Kontrolle widersetzten? Mit der Spurensuche lernen Jugendliche die Dauerausstellung selbständig kennen: Sechs Stationen laden dazu ein, originale Gegenstände, biografische Berichte und interaktive Medienstationen zu erforschen und Bezüge zur eigenen Lebenswelt zu finden.  

Die Spurensuche erhalten Sie am Informationsschalter. 

Spurensuche "Wie war das..." downloaden
Lehrerhandreichung "Wie war das..." downloaden

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Sekundarbereich I und II

Dauer: 1 h

Thema: Alltagsgeschichte, SED-Herrschaft, Freizeit, Konsum und Mangel

kostenfrei

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Wie war der Alltag in der DDR? Erfahren Sie mehr mit unserem AudioGuide. In 20 Hörbeiträgen berichten Historiker, Zeitzeugen und Ausstellungsmacher anschaulich vom Leben in der DDR, ihren Erinnerungen an den Alltag und davon, wie das Spannungsverhältnis zwischen Anspruch des SED-Regimes und Lebenswirklichkeit der Menschen in der Ausstellung umgesetzt wurde.

Den AudioGuide können Sie online hier abrufen – ob zu Hause, unterwegs oder im Museum, wo es kostenloses WLAN gibt. Für den Fall, dass Sie kein Smartphone bei Ihrem Museumsbesuch dabeihaben, können Sie sich selbstverständlich auch AudioGuide-Geräte vor Ort ausleihen.

Alle Beiträge sind sowohl auf Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch erhältlich. Wir wünschen viel Spaß beim Entdecken in unserer Ausstellung!

AudioGuide auf Deutsch hier online anhören.
AudioGuide in English here online available.
Le guide audio en français en ligne ici.
La audioguía en español online aquí.
L'audioguida in italiano online qui.

Wenn Sie möchten, können Sie sich den gesamten AudioGuide auch hier herunterladen:

AudioGuide downloaden (.zip)
Download English AudioGuide (.zip)
Télécharger le guide audio en français (.zip)
Descarga la audioguía en español (.zip)
Scaricare l'audioguida in italiano (.zip)

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Alle Zielgruppen

Dauer: 45 min

Thema: SED-Herrschaft, DDR, Freizeit, Konsum und Mangel, Betrieb, Diktatur

kostenfrei

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Wie frei kann Alltag in der DDR sein? Arbeiten und debattieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern rund um diese Fragestellung. In sechs Kleingruppen recherchieren die Schülerinnen und Schüler anhand der Themenmappe in der Dauerausstellung und arbeiten mit Quellen und Objekten zu Aspekten von "Freiheit" und "Kontrolle". In einer gemeinsamen Debatte führen sie ihre Ergebnisse zusammen und beziehen Stellung zur Leitfrage. Dabei denken sie über ihren eigenen Freiheitsbegriff nach und entwickeln ein historisches Verständnis für gegenwärtige Fragestellungen.

Ablauf des Workshops:

• Kurzbegleitung durch die Dauerausstellung ca. 45 Minuten
• Arbeit in Kleingruppen ca. 1 h
• Debatte der kontroversen Fragestellung  ca. 45 Minuten

Sie können den Workshop ab einer Teilnehmerzahl von 12 Schülerinnen und Schülern über den Besucherdienst buchen. Die Themenmappe richtet sich insbesondere an Schulklassen und Kurse der Sekundarstufe II, kann je nach Lehrplanbezug aber auch von 10. Klassen bearbeitet werden. Das Angebot können Sie als Lehrperson auch selbstständig in der Dauerausstellung durchführen.

Themenmappe "Der Einzelne und die Diktatur" downloaden

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Sekundarbereich II

Dauer: ca. 2,5 h

Thema: Freiheit, Kontrolle, Diktatur, Alltagsgeschichte, SED-Herrschaft

kostenfrei

KONTAKT

Besucherdienst: Tel. (0 30) 4 67 77 79-11, E-Mail: besucherdienst-berlin(at)hdg.de

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LeMO Lernen bietet Ihnen didaktische Materialien, um unser Online-Portal Lebendiges Museum Online (kurz LeMO) in der Schule, an der Universität oder als Vor- und Nachbereitung eines Museumsbesuchs zu nutzen. LeMO Lernen richtet sich besonders an Lehrende und Multiplikatoren. Es soll dabei unterstützen, das umfangreiche LeMO-Angebot noch besser mit Ihrem Unterricht und den Ausstellungen der beteiligten Museen zu verbinden. 

LeMO Lernen umfasst Lehrmaterialien für die vier Museen der Stiftung Haus der Geschichte: Museum in der Kulturbrauerei und Tränenpalast in Berlin, Haus der Geschichte in Bonn und Zeitgeschichtliches Forum Leipzig.

Zum 30-jährigen Jubiläum des Mauerfalls bietet LeMO Lernen neue didaktische Materialien, die sich mit den Entwicklungen des Jahres 1989, dem Mauerfall am 9. November und den sich entwickelnden Möglichkeiten für Ost- und Westdeutsche beschäftigen.

ÜBERBLICK

Zielgruppe: Lehrende an Schulen und in der Erwachsenenbildung, Multiplikatoren

Thema: Didaktische Materialien zur Vor- und Nachbereitung eines Museumsbesuchs

kostenfrei

KONTAKT

Bildungsreferentin Gundula Dicke: Tel. (0 30) 4 67 77 79-12, E-Mail: dicke(at)hdg.de

Besucherdienst: Tel. (0 30) 4 67 77 79-11, E-Mail: besucherdienst-berlin(at)hdg.de

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What did everyday life in the GDR look like? What boundaries did the SED regime draw, and were there people who resisted state control? By searching for clues, young people get to know the permanent exhibition on their own: Six stations invite to explore original objects, biographical reports and interactive media stations and to find references to their own lives.

Ask for the Guide “Tracing history”  at the information desk.

Download the Guide “Tracing history” 

AT A GLANCE

Target audience: Secondary level I and II
Duration: 1 h
Topic: Everyday life, Socialist Unity Party rule, leisure, consumption and deprivation
free of charge

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